МБОУ СОШ №3 
г. Ханты-Мансийск
  • Профильные направления

    Обучение в 10-11 классе регламентируется Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования или сокращенно ФГОС СОО. В этом документе перечислены 5 направлений, по которым школа может открыть профильные классы для старшеклассников. Какие предметы будут изучаться на углубленном уровне и сколько часов будет отведено на их изучение - решает школа, опираясь на рекомендации ФГОС.
    Возможны следующие варианты профилей:
    •    естественно-научный профиль. Здесь на углубленном уровне изучаются или химия + биология, или химия + физика. Этот профиль выбирают ученики, которые хотят продолжить обучение в вузе на таких специальностях как медицина, биотехнологии или химическая промышленность.
    •    гуманитарный профиль самый вариативный. Основной предмет русский язык. К нему школа может предложить учащимся связки как из двух предметов обществознания + истории, иностранного языка + обществознания, иностранного языка + литературы; или из трех - литература, история, обществознание. Этот профиль подойдет учащимся, которые планируют получать педагогическое, психологическое, культурологическое образование или работать в сфере общественных отношений.
    •    социально-экономический профиль для тех, кто хочет в будущем работать в социальной сфере, сфере финансов, или заниматься обработкой информации, управлением и предпринимательством. На углубленном уровне здесь изучаются профильная математика + обществознание.
    •    технологический профиль бывает нескольких видов: инженерный (профильная математика + физика), информационно-технологический (профильная математика + информатика) и даже включающий все три предмета - профильную математику, физику и информатику. Он подойдет учащимся, которые хотят поступить в вуз на технические специальности.
    •    универсальный профиль дает ученику возможность выбрать, какие предметы он будет изучать на углубленном уровне. Преимущество этого профиля в том, что можно подбирать редкие сочетания предметов для поступления на определенные специальности или в конкретные вузы. Например, биология + обществознание (на психологию), история + литература (искусствоведение, журналистика), биология + профильная математика (геология, биологические ресурсы, сельское хозяйство), химия + профильная математика (нефтяная и химическая промышленность); обществознание + информатика (таможенное дело, аналитика, компьютерная безопасность).
    Как выбрать профиль в 10 классе.
    При выборе профиля стоит:
    ориентироваться на свои способности и интересы, но помнить, что хобби и увлечения не всегда должны перерастать в профессию. Если ребенку нравится находиться на природе или ухаживать за больными животными, это еще не означает, что он должен стать лесником или ветеринаром.
    составить список вузов и специальностей, на которых ребенок хочет учиться. Посмотреть какие предметы в формате ЕГЭ нужно сдавать для поступления на них.
    сравнить список предметов для поступления с профилями открытыми в школе. Допустим, в школе открыт естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии, а ребенку нужен более редкое сочетание химия + физика. В этом случае, можно поискать школу с узким профилем. И наоборот, если ребенок сомневается между несколькими профессиями или не уверен, что хорошо сдаст какой-то предмет, стоит выбрать более широкий профиль. Например, ребенок не знает, сможет ли хорошо выучить материал по истории, тогда ему подойдет гуманитарный профиль с углубленным изучением сразу трех предметов: истории, обществознания и иностранного языка. Если он завалит историю, то всегда сможет поступить с результатами по обществознанию и английскому языку.
    пройти профориентацию. Не каждый ребенок, только закончивший 9 класс, четко знает, чем хочет заниматься в жизни, кем стать. В этом возрасте подросток только узнает себя и свои способности, а его интересы меняются, подчас кардинально. Родители ждут от ребенка, что он выберет профиль, который определит его дальнейшую судьбу и карьеру. Это большая ответственность, к которой ребенок может быть не готов. В этом случае, подростку может понадобиться помощь профориентолога — специалиста по карьере.
    Организация индивидуального отбора при приеме в 10 класс в МБОУ СОШ №3

    В соответствии со ст. 67 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства ХМАО-Югры №303-п от 09.08.2013г «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения»,  Постановлением Правительства ХМАО-Югры  №346-п от 09.09.2016г, Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 22.01.2021 № 8-п "О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 09.08.2013 года № 303-п "О Порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения", Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 12.07.2025 № 252-п "О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 9 августа 2013 года № 303-п,  Положением о Порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в МБОУ СОШ №3 для получения  основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения  для получения профильного обучения на уровне среднего общего образования в 2026-2027 учебном году и поступления в профильные 10 классы необходимо пройти индивидуальный отбор.
    Планируется открытие профильных классов:
    -информационно-технологический
    (с углубленным изучением математики и информатики);
    -естественно – научный
    (с углубленным изучением биологии и химии);
    -гуманитарный
    (с углубленным изучением истории и обществознания);
    -гуманитарный
    (с углубленным изучением английского языка и обществознания).

    В профильные классы необходимо пройти индивидуальный отбор! 

    1.    Прием заявлений одного из родителей (законного представителя) обучающегося об участии в индивидуальном отборе в профильный(е) класс(ы) с углубленным изучением отдельных предметов осуществляется в срок до 17.06.2026г. (включительно) по следующему графику: 
    28    мая 2026 года с 13.00 до 14.30
    2    июня 2026 года с 15.00 до 16.00
    5     июня 2026 года с 12.30 до 13.30
    9    июня 2026 года с 13.00 до 15.00
    15    июня 2026 года с 15.00 до 16.30
    17 июня 2026 года с 16.00 до 17.00

    207 кабинет, ответственная за приём документов – Секачёва Елена Ивановна, заместитель директора по УВР, т. 33-25-09.
    К заявлению родителей прилагаются копии следующих документов обучающихся:

    •    ведомость успеваемости (для детей из других ОУ до получения аттестата) или аттестат об основном общем образовании;
    •    документ, подтверждающий прохождение государственной итоговой аттестации, по предметам, изучение которых предполагается на профильном уровне, с указанием количества полученных баллов;
    •    КОПИИ грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений, подтверждающих достижения (призовые места на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) в мероприятиях, включенных в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемый ежегодно приказом Министерства просвещения Российской Федерации, по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне, за 2 предшествующих учебных года.
    Индивидуальный отбор обучающихся на уровне среднего общего образования осуществляется на основании следующих критериев:
    •    набравшие по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, минимальное количество первичных баллов, определенное исполнительным органом государственной власти автономного округа, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, при прохождении государственной итоговой аттестации без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации.
    •    наличие итоговых отметок «хорошо и (или) «отлично» по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне, изучавшимся на уровне основного общего образования, или наличие четвертных, триместровых отметок «хорошо» и (или) «отлично» за предшествующий или текущий периоды обучения на уровне среднего образования;
    •    наличие документов, подтверждающих достижения (призовые места на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) в мероприятиях, включенных в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемый ежегодно приказом Министерства просвещения Российской Федерации, по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне, за 2 предшествующих учебных года.
    Индивидуальный отбор осуществляется в 3 этапа:
    1 этап – проведение экспертизы документов, представленных на индивидуальный отбор;
    2 этап – составление рейтинга учащихся, заявленных для участия в индивидуальном отборе;
    3 этап – принятие решения о зачислении (отказе в зачислении) учащихся.
     
    Экспертиза документов проводится по балльной системе:
    •    соответствие подпункту 10.2.1. пункта 10 Порядка, утвержденного Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 12.07.2025 № 252-п "О внесении изменений в приложение к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 9 августа 2013 года № 303-п "О Порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения" (набравшие по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, минимальное количество первичных баллов…) – 1 балл за 1 учебный предмет;
    •    отметка «хорошо» по соответствующим учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях – 4 балла за один предмет; 
    •    отметка «отлично» по соответствующим учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях – 5 баллов за один предмет; 
    •    достижения школьного уровня:
         при очном участии: 1 балл за 1 достижение (призовое место), но не более 3 баллов за все достижения;
        при заочном (дистанционном) участии: 0,5 балла за 1 достижение (призовое место), но не более 1,5 балла за все достижения.
    •    достижения муниципального уровня: 
        при очном участии: 5 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 15 баллов за все достижения;
        при заочном (дистанционном) участии: 2,5 балла за 1 достижение (призовое место), но не более 7,5 балла за все достижения.
    •     достижения регионального уровня:
        при очном участии: 10 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 30 баллов за все достижения;
        при заочном (дистанционном) участии: 5 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 15 баллов за все достижения.
    •     достижения всероссийского уровня:
        при очном участии: 15 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 45 баллов за все достижения;
        при заочном (дистанционном) участии: 7,5 балла за 1 достижение (призовое место), но не более 22,5 балла за все достижения.
    •    достижения международного уровня:
        при очном участии: 20 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 60 баллов за все достижения;
        при заочном (дистанционном) участии: 10 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 30 баллов за все достижения.

        Рейтинг обучающихся составляет комиссия по мере убывания набранных ими баллов.
        При равном количестве баллов двух и более обучающихся учитывается средний балл ведомости успеваемости или аттестата об основном общем образовании, исчисляемый как среднее арифметическое суммы промежуточных (или итоговых) отметок.
        Результаты индивидуального отбора размещаются на информационном стенде и на официальном сайте МБОУ СОШ №3 в соответствии с Положением об обработке и защите персональных данных работников и обучающихся МБОУ СОШ №3.
        Зачисление обучающихся осуществляется на основании протокола комиссии по результатам индивидуального отбора (рейтинга обучающихся) и оформляется приказом руководителя организации в течение 30 календарных дней после подписания протокола комиссии.
    Заседание комиссии по индивидуальному отбору пройдет - 29 июня 2026 года
     
    Информирование об итогах заседания комиссии по индивидуальному отбору будет осуществлено
    30 июня 2026 года

    Нормативно-правовые федеральные документ

    Нормативно-правовые региональные документы

    Документы

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике